Meng Xianhe Johdanto
Meng Xiancheng (1894–1967), kuuluisa kiinalainen moderni kouluttaja. 21. syyskuuta 1899, ihmiset Wujin County, Jiangsun maakunnassa, kun "Changzhou Faculty" on nyt nykyinen Changzhou Provincial High School. Meng Xianzhao valmistui Shanghain Nanyang University Schoolista ja St. Johnin yliopistosta. Vuonna 1918 opiskellessaan Yhdysvalloissa, siirtyessään Washingtonin yliopistoon, joka on erikoistunut koulutuskouluihin, maisterintutkinnon jälkeen menee Iso-Britanniaan Lontoon yliopistoon. Palattuaan maahan vuonna 1921 hän työskenteli National Southeast Universityssä. Vuonna 1923 hänet kutsui St. Johnin yliopiston rehtori ja hän meni opettamaan. Meng Xiancheng on jonkin aikaa palvellut monissa tunnetuissa korkeakouluissa ja yliopistoissa, kuten Zhejiangin yliopistossa, ja Itä-Kiinan normaaliyliopiston rehtori on luokiteltu ensimmäisen tason professoriksi vuonna 1956.
Akatemian yleiskatsaus
Nimetty Meng Xianhe, Itä-Kiinan normaalin yliopiston ensimmäinen rehtori, on korkeakoulu, joka on korkeakoulu, joka on korkeakoulu, koulu rakentaa opettajia. Koulutuspohja on perustettu syyskuussa 2007, ja se on rakennettu erityisesti ilmaisille opettajille. Meng Xianzhu Academy otti majoituskoulumallin, opiskelijakeskittyneen majoituksen ja avasi erityisen seminaarin asuntolaan.
Kouluuudistuksen kokeilualana ja läpimurrona ensect on tutkinut ja kokeillut innovatiivisia lahjakkuuden koulutusmalleja ja opiskelijaasioiden johtamista. Maaliskuussa 2013 perustettiin korkeakoulun puolue- ja hallitustiimi. Sillä presidentti rehtori Itä-Kiinan Normal University, Wu Wei toimi puoluesihteeri ja varadekaani puolueen komitea, merkitsi kokoonpanon college osaksi fyysistä rakentamisen vaiheessa.
Varapääjohtaja, Itä-Kiinan normaaliyliopisto, Zhuang Huiming, sanotaan, että Meng Xianzheng Academyn perustamisen tarkoituksena on "luoda suhteellisen keskittynyt oppimis- ja elinpiiri" luoda suhteellisen keskittynyt oppimis- ja elinpiiri, antaa eri ammattiopiskelijoille asua yhdessä, opiskella Ammatillisten rajojen rikkomiseksi tarjota enemmän vaihtomahdollisuuksia tarjota enemmän vaihtomahdollisuuksia, mikä edistää oikean opettajan ammatillisten uskomusten ja arvojen muodostumista hienovaraisuudessa. "
suunnittelutila
Vahvistaa luokkahuonetta yhdistettynä sisäiseen ja ulkoiseen opetustoimintaan on tutkia neljää johdonmukaista, progressiivista ilmaista koulutusta opiskelijoille kehittääkseen ammatillisen koulutuksen tila, normaali oppilaiden tehostettu tehtäväntunto ja sosiaalisen vastuun tunne , saavuttaakseen "yleisen laadun, henkilökohtaisen kuvan, ammatillisen ystävyyden, uransa." Ammatillisen lukutaidon kokonaisvaltainen parantaminen.
Koulutuksen kehittäminen
Koulusuunnittelun suunnittelemat kahdeksan lukukauden opettajaa, opettajien uskomuksista, nuorisokampuksesta, ideologisesta valistuksesta opetustyylistä, lahjakkuudesta, paluuyhteiskunnasta, käytännön innovaatioista ja pääsyn tehostamisesta jne. toteutetaan vähitellen. Pääsykoulutuksen ensimmäisellä puoliskolla ja teemalla "opettajien uskomuskasvatus" koulu kutsuu ryhmän erinomaisia perus- ja yläkoulujen opettajia tekemään erityisraportteja opettajille ja opiskelijoille; järjestää opettajia ja opiskelijoita vierailemaan Fyysinen Demonstraatio Laboratorio, anna opettajan henkilökohtainen kokemus Mysteries. Meng Xianzhao Academy kehitti myös joukon koulutustoimintoja, kuten keskustelukilpailun, kolmihahmomaalauskilpailun, taidetunnin, rakkauden helpprintin jne., jotta opettajat kokevat opettajien hauskanpitoa samalla, kun he kokevat yliopistorikasta elämää.
Luentokurssit
Meng Xianzheng Academy General Education -sarjan luentokurssit on avattu erityisesti ilmaisille opettajaopiskelijoille, päätarkoituksena on vahvistaa opettajien, yhteiskunta- ja luonnontieteiden peruslukutaitoa sekä laajentaa opettajien näkökulmaa. Opiskelijat ymmärtävät alan johtavan teorian ja tietämyksen. 6 on rakennettu kirjallisuuden, historian, talouden, yhteiskunnan, maatieteen ja biotieteen aloilla, ja se avaa myös sarjan Mengxian Academy of Mengxian Academyä, joka luottaa koulun peruskuriin.