Shenzhen Huazhongin yliopiston tiede- ja teknologiainstituutti

Järjestelmä

Tutkimuslaitos toteuttaa yrityksen johtamista, on virallinen edustaja Shenzhenissä, Kiinan yliopistossa, on yksi ensimmäisistä laitoksista Shenzhenin virtuaaliyliopistopuistossa.

Tutkimuslaitoksen tarkoituksena on antaa täysi peli valtion, koulujen vahvuuksille ja innostukselle, viljellä korkean tason johtamista ja teknisiä kykyjä, järjestää lentämistä ja Huazhongin tiedeyliopistoa. ja teknologian kehittäminen palvelee yhteiskunnallista kehitystä, taloudellista kehitystä ja kansainvälisten yliopistojen yliopistojen rakentamista Huazhongin tiede- ja teknologiayliopistoon.

Luonto

Tutkimus on entiteetti, joka on yhdistetty hallitukseen, kouluihin ja yrityksiin, joka perustuu Shenzheniin, säteilee Guangdongin maakuntaa ja Etelä-Kiinaa ja työskentelee lujasti Hongkongiin, Macaoon ja Taiwaniin ja Kaakkois-Aasiaan. Ryhdy korkean teknologian teollisuuden edistämiskeskukseksi, akateemiseksi vaihtokeskukseksi, saavutusmuunnoskeskukseksi, opetuskoulutuskeskukseksi sekä tutkimus- ja kehityskeskukseksi.

Tehtävä

Tutkimuslaitoksen keskeisenä tehtävänä on hyödyntää Huazhongin tiede- ja teknologiayliopiston kykyjä ja teknologian etuja yhdistettynä Guangdongin kehittämiseen, vahvistaa koulu- ja sosiaalisia kontakteja sekä edistää korkean teknologian teollistumista. . Korkean teknologian soveltaminen perinteisten teollisuudenalojen muuttamiseen, korkean teknologian sisältötuotteiden tutkimukseen ja kehittämiseen sekä tuotantoon. Samaan aikaan mukaisesti sosiaalisen kehityksen mittakaavassa tavoite, hierarkkiset tavoitteet, rakenteelliset tavoitteet ja suorituskyvyn tavoitteet, pyrkimyksiä, suosittelen kehittyneitä johtamis-ja teknisiä kykyjä.

Toiminto

◆ Suositeltava tieteellinen projekti, järjestää teknisen projektin kehitys;

◆ Ota käyttöön Shenzhenin tiede- ja teknologiatukipalkkio- ja teknologiariskisijoitusrahasto;

◆ Edistää korkean teknologian hankkeiden kuoriutumista ja viljelyä;

◆ Valinta, arviointi, hakemusmahdollisuuksien ja sosiaalisten taloudellisten hyötyjen vahvistaminen sekä yrityksen edistäminen;

◆ Tarjoaa suunnittelu- ja konsultointipalveluita tieteellisten ja teknologisten saavutusten teollistamiseen ja yritysten nykyaikaiseen hallintoon;

◆ Koulutus ja palvelut lahjakkuuksien koulutukseen ja lahjakkuuksien esittelyyn Shenzhenissä.

Yliopiston esittely

◆ Software College

◆ Rakennus- ja kaupunkisuunnitteluopisto

◆ Rakennustekniikan ja mekaniikan korkeakoulu

◆ Mekaniikan ja tekniikan korkeakoulu

◆ Environmental Science and Engineering College

◆ Julkishallinnon korkeakoulu

◆ Sähkö- ja elektroniikkatekniikan korkeakoulu

Opetusasteikko

Koulun kurinalaisuus, järkevä rakenne, filosofia, taloustiede, oikeustiede, koulutus, kirjallisuus, korkeakoulu, insinööritiede, lääketiede, johtaminen, historia, ulkomaalainen jne. 11. Pääaineopintoja on 94, 291 maisterintutkintoa, 291 ammattitutkintoa, 238 ammatillista, 31 ammattiopintoja, 7 postdonttia, 7 kansallista avaintieteenalaa ja 15 kansallista avainalaa (15 kansallista avaintieteenalaa) Sisätiede, kirurgia perustuu kolmeen tasoon, 7 kansallista avainpistettä (viljelty). ) tieteenalat, 37 ministeritason alaa. Rakennetaan tai ollaan rakentamassa ryhmää korkean tason tutkimuskeskuksia, joiden joukossa Wuhan Optoelectronics National Research Center, National Pulse Qiang Magnetic Center (nostettu) on kaksi kansallista suurta tieteellistä ja teknologista innovaatioalustaa, joita rakennetaan, ja siellä on kuusi kansallista suunnittelua. tutkimuskeskuksia. 5 kansallinen avainlaboratorio, 1 maanpuolustustekniikan avainlaboratorio, 44 ​​ministeriön avainlaboratoriota. Vuonna 2010 koulut ovat saaneet 6 kansallista tiede- ja teknologiapalkintoa ensimmäisellä valmistumisyksiköllä sekä kansallisten korkeakoulujen ja yliopistojen sarakkeella; Vuonna 2011 saatiin 4 kohdetta, ja kansalliset korkeakoulut ja yliopistot sijoittuivat viidenneksi.

Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto integroi koulun ulkopuolisen vahvuuden ja maan kansallisten keskeisten yliopistojen yleisen tason. Kiinan koulutuksen ja tieteellisen tutkimuksen tietokoneverkon, National High Performance Computing Centerin (Wuhan), Modern Education Technology Centerin ja Advanced Teaching, Research Modernization Laboratoryn kanssa. Akateeminen vaihtokeskus, stadion, uima-allas, opiskelijatoimintakeskus, palvelukeskus ja muut julkiset palvelut. Kaikki opiskelijakahvilat luokiteltiin "Standardoiduiksi ruokalaksi" Hubein maakunnassa. Täysin toimiva moderni kirjasto, 5,51 miljoonan kirjan kokoelma. On myös kolmen laitteet kehittyneet, korkean teknologian ja vahva tekninen voimassa (mukaan lukien Association Hospital, Tongji sairaala on kuuluisa kattava suuri sairaala maassa) ja kustantaja.

Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto noudattaa yhtenäisiä ja yritteliäitä, luotettavia ja innovatiivisia perinteitä, noudattaa "koulutussuuntautunutta, innovaatio on sielu, vastuu" toteuttaa "puolueen lippujohtaja" ja keskittyä ensiluokkaiseen opetus, ensiluokkainen perustutkinto, viljellä vankkaa kurinalaisuutta, syvää inhimillisyyttä, vahvaa innovatiivisuutta, laajaa kansainvälistä näkemystä ja moraalisesti kehittynyttä sosialistista uraa ja luotettavia seuraajia.

Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto noudattaa opetusta ja pitää perustutkinto-opetusta koulun perustana, koulun lähteenä ja koulun perustana. Koululle on hyväksytty 12 kansallisen tason opetusryhmää, mukaan lukien valtakunnalliset esimerkilliset ohjelmistoopistot, valtakunnalliset biotieteiden ja teknisten lahjakkuuksien koulutuskeskukset, valtakunnallinen tekniikan peruskurssien opetuspohja (mekaaninen perusta, sähkökanta), valtakunnallinen tieteellinen perustutkimus ja opetus kyvyt Viljele perustaa (Biological Science), National Integrated Circuit Talent Cultivation Base ja National College Student Cultural Quality Education Base ja muut 7 kansallista lahjakkuuksien koulutuspohjaa. Koulu rakensi myös kuusi kansallista kokeellisen opetuksen demonstraatiokeskusta, 5 kansallista käytännön koulutuskeskusta, 26 kansallista ominaispiirrettä, 49 kansallista putiikkikurssia ja sai 17 kansallista opetustulospalkintoa. Koulu on aina käyttänyt kykyjen laatua koulun selviytymisen ja kehityksen elinehtona. Se on perustanut opiskelijoiden innovatiivisen käytännön kyvyn kasvattamiseen keskittyvän Enlightenment Academyn ja Innovaatiotutkimuslaitoksen sekä käynnistänyt kurinalaisuuteen perustuvan lahjakkuuden koulutusmallin ja opetussuunnitelmajärjestelmän uudistamisen. Viljelyn ja kasvun alusta vahvistaa opiskelijoiden käytännön innovaatioiden viljelyä. Dian-tiimi yhdessä koululaisten tieteellisen ja teknologisen innovaation tiimissä, tieteellisillä tutkimusprojekteilla, joiden tavoitteena on kasvattaa tiede- ja teknologiatiimin johtavia ihmisiä ja saada haastepalkinto monta kertaa, valmistuneet eivät pysty toimittamaan niitä kaupassa. Lianchuang-tiimi edustaa Kiinaa osallistumaan Microsoftin "Innovation Cup" Global Student Contestiin kuudena peräkkäisenä vuotena sekä IT-haasteprojektin globaaleihin mestaruuskilpailuihin vuosina 2007 ja 2010. Koulu perustuu asemointiin, tutkimuksen vahvistamiseen, tutkimuksen vahvistamiseen. opiskelijan yleissivistävää koulutusta ja muodostaa monimuotoisen laskennallisen lahjakkuuden koulutusjärjestelmän. Koulu pitää erittäin tärkeänä viljely perustutkintoa innovaatioita ja käytännön kykyjä, vahvistaa voimakkaasti ensimmäisen, toisen luokkahuoneen rakentaminen; noudattaa tieteellisen koulutuksen ja humanistisen koulutuksen integrointia, perusti kulttuurisen laadun koulutusjärjestelmän kotimaisille korkeakouluille ja yliopistoille; suorittaa punaisia ​​käyntejä, julkinen moraali Edustajan sosiaalisen käytännön toimintaan kasvattaa opiskelijoiden käytännön kykyjä ja sosiaalista vastuuta; Tiede- ja teknologiafestivaalin ja kulttuurifestivaalin kampuskulttuuritoiminnan kautta rakentaa harmonista terveyttä ja positiivista kampuskulttuuria, luoda hyvä koulutusympäristö. Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto on vuosikymmenten ajan kasvattanut maassa lähes 200 000 korkeaa teknologian osaajaa. Viime vuosina valmistuneet ovat listanneet kansallisen avainyliopiston aiemmin.

Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto on aina pitänyt kansainvälistä vaihtoa ja yhteistyötä tärkeänä. Se on luonut hyvät koulujen väliset vaihtosuhteet yli 100 yliopiston kanssa 26 maassa ja alueella ympäri maailmaa. Maailmassa on yli 1 800 maata. Nimeä koulussa opiskeleva opiskelija. Koulu on Kiinan ja Amerikan Clean Energy Joint Research Center Clean Coal Technology Industry Research Associationin Kiinan johtoyksikkö, ja sillä on myös "China-E-European Clean Renewable Renewable Energy College" rakentamisen käynnistämiseksi yhdessä. Koulussa on noin 300 erää, yli 1500 asiantuntijaa ja asiantuntijaa asiantuntijoista kouluun, tutkimusyhteistyötä ja akateemista vaihtotoimintaa.

Seiso uudessa historiallisessa lähtökohdassa, Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto perustuu tavoitteeseen luoda tutkimusta, kattavia, avoimen maailman ensiluokkaisia ​​yliopistoja, "Mingde paksuus, innovaatioita etsivä", vapauttava ideoita entisestään, Tieteellinen kehitys , parantaa kokonaisvaltaisesti koulun tasoa ja pyrkiä luomaan loistavampaa huomista.

Osastoasetus

Mekaanisen tekniikan korkeakoulu

Tietojenkäsittelytieteen ja tekniikan korkeakoulu

Biotieteiden ja teknologian korkeakoulu

Sähkö- ja elektroniikkatekniikan korkeakoulu

Materiaalitieteen ja tekniikan korkeakoulu

Laiva- ja meritekniikan koulu

Energia- ja voimatekniikan korkeakoulu

Ohjaustieteen ja tekniikan osasto

Vesivoima- ja digitaalitekniikan korkeakoulu

Ohjelmistoopisto

Ympäristötieteiden ja -tekniikan korkeakoulu

Optisen ja elektronisen tiedon oppilaitos

Elektroniikka- ja tietotekniikka-sarja

Arkkitehtuurin ja kaupunkisuunnittelun korkeakoulu

Rakennustekniikan ja mekaniikan korkeakoulu

Matematiikan ja tilastotieteen korkeakoulu

Fysiikan koulu

Kemian ja kemian tekniikan korkeakoulu

Talousoppilaitos

Management College

Public Management College

Uutis- ja tietoliikenneopisto

Vieraat kielet

Humanistinen korkeakoulu

Filosofia

Kiinalainen sarja

Marxilainen korkeakoulu

Sosiologia

Law School

Perustiedot

Apteekki

Terveyshallinnon lääketieteen korkeakoulu

Public Health College

Tasoosasto

Hoitotyön tutkimuslaitos

Perhesyntymisen tutkimuslaitos

First Clinical College

Second Clinicial College

Third Clinical College

Yliopisto-opiskelijoiden taideryhmä

Kasvatustieteen tutkimuslaitos

Kuvantunnistuksen ja tekoälyn tutkimuslaitos

Historian tutkimuslaitos

Kansallinen tutkimuslaitos

Urheiluosasto

Verkko- ja laskentakeskus

Moderni koulutusteknologiakeskus

Engineering Training Center

International Education College

Etä- ja jatkokoulutusopisto

Kansainvälinen tutkimuskeskus 1

Zhongti Cleaning and Renewable Energy College

Kansallinen tieteellinen tutkimuslaitos 32

Lääninosastotason tieteellisiä tutkimuslaitoksia, yhteensä 64

Opetusministeriö Key Lab 13

Älykäs valmistustekniikka, kuvan tietojenkäsittely ja älykäs ohjaus, tietojen tallennusjärjestelmä, biolääketieteellinen fotoniikka, fyysisten määrien perusmittaus, elinsiirrot, ympäristö ja terveys, fraktaali- ja sähkömagneettinen uusi teknologia, palvelulaskentatekniikka, järjestelmä, molekyylibiologinen fysiikka, hermosto järjestelmän suuri sairaus, biologinen kohdennettu hoito, kasvaininvaasion siirto ja muut opetusministeriön avainlaboratorio.

Total Department Key Lab 1

Tärkeä laboratorioavain Laboratorion avainlaboratorio

Terveysministeriön avainlaboratorio 2

Elinsiirto, hengityselinten sairaudet jne.

Kansallinen kiinalaisen lääketieteen hallinto Perinteisen kiinalaisen lääketieteen tutkimus, kolmiluokkainen laboratorio 4

patofysiologia, luun aineenvaihdunta, akupunktion neurobiologia, kiinalaisen lääketieteen farmakologia jne.

Ympäristönsuojeluosaston Key Lab 1

Kansallisen ympäristönsuojelun ympäristö- ja terveyskeskus (Wuhan)

5

Herkkä keramiikka, tiedontallennusjärjestelmä ja -tekniikka, tehon turvallisuus ja tehokas käyttö, uudet moottorit ja erikoissähkömagneettiset laitteet, energiatehoyksikkö energiansäästö ja päästöjen vähentäminen ja muut ministeriön tekniikan tutkimuskeskus.

Opetusministeriön tutkimuskeskus 2

Valmistusteknologian kansainväliset standardit, magneettisten rajoitusten ydinfuusio ja opetusministeriön tutkimuskeskus.

Opetusministeriön verkkoyhteistyön tutkimuskeskus 3

Mekaaninen suunnittelu ja valmistus, biolääketieteen fotoniikka, hiilikombinaatti ja muu opetusministeriön verkkoyhteistyön tutkimuskeskus.

Tutkimuskeskuksen laitos (Seura) 4

Kiinan koulutustutkimuksen tietokoneverkko Huazhong District Network Center, National High Performance Computing Center (Wuhan), Hua Industry Automatic Control Research Institute, perhesuunnittelun tutkijakoulu.

Hubein maakunnan avainlaboratorio 16

Painovoima- ja kvanttifysiikka, klusteri- ja verkkolaskenta, älykäs Internet-tekniikka, digitaalisen altaan tiede ja teknologia, tuumoriinvaasion siirto, tehon turvallisuus ja tehokkuus , biologinen tieto ja molekyylikuvaus, hermosto, biologisesti kohdistettu hoito, biologinen epäorgaaninen kemia ja lääkeaineet , materiaalikemia ja palveluhäiriöt, molekyylikuva, ohjausrakenne, luonnonlääkkeiden kemia ja resurssien arviointi, alusten ja merivesien dynamiikka, suunnittelu Rakenneanalyysi ja turvallisuusarviointi sekä muut Hubein maakunnan avainlaboratoriot.

Hubei Engineering Technology Research Center 4

Kehittynyt muovaustekniikka ja -laitteet, tietokanta, nanolääkkeet, elektroniikkavalmistuslaitteet ja muut Hubein provinssin teknisen teknologian tutkimuskeskukset.

Hubein maakunnan tieteen ja teknologian peruskunto-alusta 1

Hubein valosähköisen testausteknologian palvelukeskus.

Hubein maakunnan yleisopiston humanistiset ja yhteiskuntatieteet avaintutkimuskanta 8

Korkeakoulujen kehittämisen tutkimuskeskus, nykyaikaisen tiedonhallinnan tutkimuskeskus, modernin taloustieteen tutkimuskeskus, mediateknologian ja viestinnän kehittämisen tutkimuskeskus, alueellinen korkeakouluuudistuksen ja -kehityksen tutkimuskeskus, ei-perinteisen turvallisuuden tutkimuskeskus, innovaatiokehityksen tutkimuskeskus, maaseudun terveys Palvelututkimuskeskus.

31 tohtorintutkinnon jälkeinen matkaviestin 31

Teoreettinen taloustiede, koulutus, filosofia, uutisviestintä, johtamistieteet ja -tekniikka, liikkeenjohto, julkinen hallinto, matematiikka, fysiikka, biologia Oppiminen, peruslääketiede, kliininen lääketiede, kansanterveys ja ehkäisevä lääketiede, kiinalainen ja länsimainen lääketiede yhdistettynä, apteekki , vesiensuojeluprojektit, tie- ja vesirakentaminen, ympäristötiede ja -tekniikka, arkkitehtuuri, mekaniikka, konetekniikka, materiaalitiede ja -tekniikka, voimatekniikka ja lämpöfysiikka , laiva- ja meritekniikka, sähkötekniikka, elektroniikkatiede ja -tekniikka, tieto- ja viestintätekniikka, ohjaustiede ja -tekniikka, laskentatiede ja -tekniikka, biolääketieteen tekniikka, optinen suunnittelu.

Tieteen rakentaminen

Arvosana Aine Kansallinen avainala 7

Konetekniikka, optinen tekniikka, materiaalitiede ja -tekniikka, sähkötekniikka ja -tekniikka Hot Physics, sähkötekniikka, ohjaustiede ja -tekniikka, biolääketieteen tekniikka.

Toissijainen tieteenala Kansallinen avainala 15

Länsimainen taloustiede, korkeakoulutus, biofysiikka, mikroelektroniikka ja kiintoaineelektroniikka, tietokonejärjestelmän rakenne, vesihuolto ja vesivoimatekniikka, patologia ja patologinen fysiologia, sisätiede (sydänsairaus), sisätiede (hengitystie), ulkotiede (yleinen) , synnytys, sisätiede (veritauti), ulkotiede (virtsatie), anestesiologia, työhygienia ja ympäristöhygienia.

Ensimmäisen tason kurinpito kansallinen avain (viljely) 7 / p>

viestintä- ja tietojärjestelmä, sisätiede (tartuntataudit), kuvantamislääketiede ja isotooppilääketiede, lasten terveys ja äitien ja lapsen terveys, kiinalaisen ja länsimaisen lääketieteen yhdistetyt säätiöt, farmakologia, johtamistieteet ja tekniikka.

Lahjakkuuskoulutus

Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto ja teollisuus perustivat yhdessä innovatiivisten kykyjen kärjen kasvattamisen, innovatiivisten kykyjen uuden mallin tutkimisen, esittelyn roolin kotimaani korkeakouluuudistuksessa. "Huazhongin tiede- ja teknologiayliopisto" "" Qikang College noudattaa koulun mottoa "Mingde, paksuus, haku, innovaatio", seuraa "Koulutetut ihmiset, innovaatio on" sielu, vastuu, "